Guia de orientação sobre o manejo comportamental de crianças com Autismo em condição de inclusão escolar:
A Memnon edições científicas está disponibilizando gratuitamente a
publicação “Manejo comportamental de crianças com Transtornos do
Espectro do Autismo em condição de inclusão escolar: Guia de orientação a
professores” escrita por Laís Pereira Khoury e colaboradores. Esta obra
traz orientações para professores sobre o manejo comportamental de
crianças com Transtornos do Espectro do Autismo em condição de inclusão escolar.
Confira o Sumário:
- Transtornos do Espectro do autismo;
- Definição;
- Problemas de comunicação, de interação social e de comportamento;
- Dificuldades em habilidades cognitivas;
- Dificuldades em habilidades de teoria da mente;
Orientações a professores sobre a inclusão escolar e os Transtornos do Espectro do Autismo;
- Como a Análise Aplicada do Comportamento pode ajudar o professor na avaliação e no manejo de problemas de comportamento nos TEA
- Tipos de comportamentos inadequados de maior prevalência em crianças e adolescentes com TEA;
- Orientações a professores para manejo comportamental em sala de aula baseadas na Análise do Comportamento.
- Definição;
- Problemas de comunicação, de interação social e de comportamento;
- Dificuldades em habilidades cognitivas;
- Dificuldades em habilidades de teoria da mente;
Orientações a professores sobre a inclusão escolar e os Transtornos do Espectro do Autismo;
- Como a Análise Aplicada do Comportamento pode ajudar o professor na avaliação e no manejo de problemas de comportamento nos TEA
- Tipos de comportamentos inadequados de maior prevalência em crianças e adolescentes com TEA;
- Orientações a professores para manejo comportamental em sala de aula baseadas na Análise do Comportamento.
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